6.151 DOCENTES RINDIERON EL EXAMEN DE SER MAESTRO “SABERES DISCIPLINARES”

El Ministerio de Educación, en coordinación con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), afinaron detalles para la aplicación del examen Ser Maestro “Saberes Disciplinares”, que se llevó a cabo este 26 y 27 de octubre de 2019. La evaluación estuvo dirigida a 6.151 docentes que no rindieron la prueba en el período ordinario. En esta etapa se evaluaron a 33 especialidades; el examen tuvo una duración máxima de 180 minutos.

Magali Ramos, subsecretaria de Desarrollo Profesional Educativo, durante su visita a una de las sedes explicó: “El Ministerio de Educación se está poniendo al día con el proceso que inicio en el 2016 donde se están evaluando a 6.151 docentes. Este es uno de los compromisos que la ministra Monserrat Creamer hizo en el marco de la política de la revalorización de la carrera docente”.

Edwin Palma, director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Educativa (Ineval), resaltó que en esta jornada, prácticamente, el cien por ciento de todas las sedes programadas se evaluaron conforme a lo planificado. Señaló también que existen avances muy importantes como la evaluación específica para docentes de Artes y Bachillerato Técnico. Ahora, Ineval trabajará en el procesamiento de los resultados, los cuales se entregarán a partir del 15 de noviembre.

Para Javier Chiluisa, docente de la UE César Viera del cantón Latacunga, esta evaluación le permitirá brindar una mejor enseñanza  a sus estudiantes. “Los educadores debemos formarnos permanentemente para en las aulas impartir los conocimientos de manera amplia y responsable”.

Para la aplicación de Ser Maestro “Saberes Disciplinares”, el Ineval y el Ministerio de Educación dispuso 13 megasedes y 14 laboratorios en las 24 provincias del país. Además, se desplegaron 76 aplicadores y 54 corresponsables, quienes fueron los encargados de garantizar el óptimo desarrollo del proceso.

Los docentes que obtengan un puntaje óptimo en esta evaluación accederán a los procesos de recategorización y ascenso dentro del Magisterio Fiscal. Y aquellos que no logren superar el puntaje establecido, serán capacitados desde el Ministerio de Educación en aquellas áreas en donde se registra mayor debilidad.

En este proceso de Ser Maestro, solo para la ciudad de Quito un pequeño número de maestros rendirán su evaluación el sábado 9 de noviembre de 2019, en la megasede ubicada en la megasede del colegio Dillon.

Anterior EDUCACIÓN “ACTIVA LA IGUALDAD “EN LAS INSTITUCIONES DE LA ZONA 3
Siguiente MUNICIPIO DE LATACUNGA SE APRESTA A ELEGIR A LA MEJOR FACHADA DE LA CIUDAD

Acerca del autor

Te puede interesar

Noticias

SAQUISILÍ IMPULSA COCINAS ECOLÓGICAS PARA MEJORAR LA SALUD Y CALIDAD DE VIDA DE FAMILIAS RURALES

El Municipio de Saquisilí continúa promoviendo acciones orientadas a mejorar la calidad de vida de las familias más vulnerables del cantón. En este marco, se desarrolla el proyecto de Diseño

Noticias

PRODUCTORES DE SIGCHOS CONSOLIDAN SUS CONOCIMIENTOS EN LA AGRICULTURA FAMILIAR CAMPESINA

30 pequeños productores de la Organización Comunitaria Perla Andina, del sector Quinticusig, cantón Sigchos, se graduaron y recibieron sus certificados tras haber culminado los módulos de capacitación en la Comunidad

Noticias

GOBIERNO IMPULSA LA DIVERSIFICACIÓN AGRÍCOLA PARA AMPLIAR LA OFERTA EXPORTABLE DEL ECUADOR

A través del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca (MAGP), el Gobierno del presidente Daniel Noboa fomenta el posicionamiento de productos estratégicos de la cadena agropecuaria, con el objetivo de