INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA SECTORIZACIÓN DOCENTE SIERRA – AMAZONÍA 2025

INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA SECTORIZACIÓN DOCENTE SIERRA – AMAZONÍA 2025

El Ministerio de Educación abre las inscripciones para el proceso de Sectorización Docente General Sierra – Amazonía 2025, una gran oportunidad para que los maestros con nombramiento definitivo puedan reubicarse en instituciones educativas más cercanas a sus hogares.

Esta iniciativa busca mejorar la calidad de vida de nuestros docentes, fortaleciendo su conexión con las comunidades educativas y fomentando una mayor participación en la vida escolar. Cuando los maestros están más cerca de casa, están más motivados y comprometidos, lo que se traduce directamente en una mejora significativa en la calidad de la educación para nuestros estudiantes.

¿Quiénes pueden participar?

Este proceso está dirigido a todos los docentes del país que cuenten con nombramiento definitivo y cumplan los siguientes requisitos:

  1. Haber trabajado al menos dos años calendario consecutivos en la misma institución educativa.

  2. No estar involucrado en un sumario administrativo.

  3. No encontrarse en comisión de servicios.

Las inscripciones estarán abiertas en la página web www.educacion.gob.ec  desde el 28 hasta el 30 de julio de 2025.

Para este nuevo proceso en el régimen Sierra – Amazonía, se ofrecerán 1.500 vacantes. Una vez finalizada la etapa de inscripción, las fechas importantes a recordar son:

  • 6 de agosto: Emisión de la resolución nacional.

  • 1 de septiembre de 2025: Incorporación de los docentes a sus nuevas instituciones educativas.

En el Ministerio de Educación, estamos comprometidos con la valoración docente.

Gracias a estos procesos de sectorización, más de 1.800 docentes y sus familias se han beneficiado entre 2024 y 2025. En 2024, 943 maestros lograron su sectorización, y en abril de 2025, 947 docentes se beneficiaron del proceso Costa – Galápagos.

El Gobierno Nacional, a través de esta cartera de Estado, reafirma su compromiso con una educación pública más cercana, equitativa y centrada en el bienestar de sus docentes.

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