LOS DESAFÍOS DEL MAESTRO EN EL MUNDO ACTUAL

LOS DESAFÍOS DEL MAESTRO EN EL MUNDO ACTUAL

Es una época en que las comunicaciones están ligadas abiertamente con la tecnología y la adquisición de  conocimiento; las transformaciones son constantes a nivel tecnológico y cultural. Ante esto los maestros se enfrentan a grandes desafíos, ya que deben educar en el presente  sin perder de vista el futuro de sus estudiantes.

El primer desafío del maestro del futuro, indica Ángela Vera Arana, docente de matemáticas de la Unidad educativa Santa Luisa de Marillac de la Junta de Beneficencia de Guayaquil, es ser formador y orientador – Tutor; esto quiere decir que no solamente debe transmitir conocimiento, sino también logar que el estudiante se apropie y transforme este conocimiento y que lo combine con tecnologías  presenciales y virtuales.

“En la medida en que los maestros adopten actitudes y formas de pensar, de sentir, de actuar y de relacionarse acordes con nuevas competencias y nuevas tecnologías, será posible que los estudiantes alcancen la excelencia educativa”; señala Vera.

La Doctora Nancy Gutiérrez, Rectora de la Unidad educativa José Domingo de Santistevan de la Junta de Beneficencia considera que otra de las tareas del docente debe ser brindarle confianza y motivación a su alumno en lo que aprende, así como en las metas para su vida.

“El maestro es el que da toda su entrega en las aulas, es el que enseña a su estudiante a ser humano, solidario, a proyectarse como profesional”, explica.

También es importante conocer y conectarse con el estudiante en horarios fuera de clase; Gutiérrez asegura que los profesores deben “involucrase con los chicos  en toda su formación afianzando los valores que traen del hogar, para que  sean unas personas honestas, responsables; eso también es parte de nuestra labor”, sostiene.

Ser maestro en el mundo actual implica una seria responsabilidad, que deriva en una constante innovación y la capacidad para  adaptarse a las diferentes características de los estudiantes; es ser gestores de conocimiento dentro de las aulas, y fuera de ellas debe fortalecer el componente humano  de sus estudiantes a través del buen manejo de la comunicación.